：儿童在这个阶段开始探索世界，通过触摸、咬、舔等方式获取信息。儿童的智力主要表现在感知和运动方面。
：儿童在这个阶段逐渐掌握了语言和符号系统，开始发展思维能力。儿童的智力主要表现在形象思维、符号思维、模仿和记忆方面。
：儿童在这个阶段逐渐理解抽象概念和逻辑思维。儿童的智力主要表现在数学、逻辑推理、分类和排列方面。
：儿童在这个阶段逐渐掌握了抽象思维和逻辑推理，开始理解抽象概念。儿童的智力主要表现在推理、思维、创造力和批判性思维方面。
：在这个阶段，个体智力的发展逐渐稳定，但仍然可以通过学习和经验获得新的知识和技能，发展更高层次的思维能力。
