有的孩子说话结巴可能是觉得好玩，或者周围有孩子口吃，孩子模仿学会的，所以尽量增加家里人说话流畅，不要学习结巴的孩子的说话，可以引导同伴像自己这样流畅的说话，给孩子正面的导向。
3、儿童口吃不仅要孩子做好很多措施，家长自己也要注意自己的言行，比如家长说话发音也要清楚，尤其是在孩子三四岁学习说话的关键事情，家长更是要注意自己的说话发音。
我老公虽然说话结巴，但是人品很好，生下宝宝之后我就让老公少说话防止传染给儿子，很奇怪的是之前儿子说话一直都很顺溜，现在四岁上幼儿园之后说话却有点结巴了，这是怎么回事呀，难道跟遗传还有关系吗？请问小孩说话结巴是什么原因？
孩子口吃如何纠正，幼儿结巴怎么办？一些家长会发现自己孩子前几天说话还是很流畅，这几天怎么就口吃、结巴了，这些让家长们百思不得其解。的确，口吃就是这样的存在，口吃不经意间就会发生在孩子身上，现在家长会选择采用正规的方法来矫正改善口吃。孩子口吃如何纠正，幼儿结巴怎么办？
最近收到一位宝妈咨询:自家宝宝2岁了,还没有开口说话的迹象,只会发一些简单的音节。她非常着急,想要带孩子去找医生看看。但是长辈们却觉得自己小题大做,认为“贵人语迟”孩子早晚要说话的,还举出了身边许多大人三四岁才说话的例子。于是,这位妈妈自己也充满了疑惑?孩子真的能突然说话吗?
儿童口吃矫正方法有哪些，小孩说话结巴怎么纠正？我们了解到一些家长发现自己孩子说话吞吞吐吐、卡壳，一句简单的话都很难说完整，家长们百思不得其解，自己的孩子究竟是怎么了，实际上孩子应该是口吃了，口吃如果不能矫正好只会影响孩子很多方面的，因此家长们要积极矫正孩子口吃。儿童口吃矫正方法有哪些，小孩说话结巴怎么纠正？
1、儿童口吃不仅要孩子做好很多措施，家长自己也要注意自己的言行，比如家长说话发音也要清楚，尤其是在孩子三四岁学习说话的关键事情，家长更是要注意自己的说话发音。
我们家宝宝3周岁了，本来说话就晚，有时候还结巴!一天他刚要说话，结巴了一下，他爸爸朝他脸上打了一下，从那天后孩子变化特别明显，要什么总是“啊”用手指！有时候想说话但是说不出来，表情是闭着眼睛，气要拉很长才能说出一句话来，这是不是自闭症的前兆啊?
孩子四岁时说话不清楚可能有多种原因，如语言发展延迟、口腔肌肉控制问题、听力障碍、智力发育问题等。以下是一些建议和措施，帮助您的孩子改善说话能力：
三四岁的孩子经常遭受到不安全感心理的袭击，而父母又因为各种原因没有注意到孩子的不安全感。孩子为了驱散这种不安全感，便会选择说话这种方式进行排解。
小孩结巴主要是由于思维和语言表达无法同步，表达时找不到合适的词汇，还在思考时交流的人一直看着自己，容易紧张急躁，说话就开始结巴。较直接的方法就是经常陪孩子看书，多做一些阅读训练，增加孩子的知识量和词汇表达方式。
生活中不少宝宝说话比较晚，甚至三四岁的时候，还有口齿不清的声音，外出时还需要父母帮助翻译交流，特别是看到同龄孩子小嘴巴拉巴拉，自家娃却是“金口难开”，父母免不了着急。
2岁半的宝宝说话结巴怎么办？这个时期的孩子思维正处于迅速发展中，说话的能力赶不上思维的速度，急于表达想法时就容易出现语句重复、句子中断等现象，这种称之为阶段性口吃，也是儿童2-5岁发育期间一个自然的现象，随着孩子的成长发育，多数能够自然矫正，也有少数越来越严重。那如果想要尽快矫正孩子口吃要怎么做呢？
口吃，是可以治疗的。首先应注意2岁左右是儿童学说话的高峰期，有时会出现语音的重复和句子的中断，这是儿童发育过程中的一个自然现象，一般称为“暂时性结巴”，随着儿童的发育成熟，多数能自然矫正。父母需要注意消除周围环境中有可能导致口吃的因素，并及早纠正孩子的口吃症状，否则后患无穷。
在一个早晨，小明的妈妈带着他来到了医院。小明是一个活泼可爱的四岁男孩，但最近他的妈妈发现他说话开始有些结巴，这让她非常担心。
有些孩子说话晚，有些孩子说话早，有些孩子说话结结巴巴，有些孩子说话清晰流利。幼儿园老师曾告诉我，一定要坚持陪孩子阅读，而且是大声反复读同一本，可以提升孩子的语言表达清晰度。
儿童口吃结巴怎么矫正？口吃是儿童成长之路上有可能会遇到的问题，是儿童语言发展成长的拦路虎，小孩子可能会因为口吃而无法正常与人说话，影响孩子很多方面，口吃的矫正是很有必要的，这些年来人们关于口吃的认知越来越多，更多的人会选择矫正好自己的口吃。儿童口吃结巴怎么矫正？
3、家长们可以把孩子容易口吃的字或词统计出来，然后带着孩子针对性的练习这些词或字的发音，家长们还可以引导孩子放慢自己的说话速度，尽量放慢于刚好不口吃的状态，待口吃现象变好之后再逐渐增加说话速度。
模仿是儿童口吃的常见原因之一，这个很好理解的，一些孩子可能会觉得别人说话口吃、结巴很好奇、甚者有些好玩，他就会刻意去模仿，这样长期以往孩子自然自己就说话口吃了。
孩子口吃时，家长较好不要发脾气，尽量温柔耐心点纠正孩子发音，树立孩子的信息是关键，以鼓励和表扬为主，让孩子不用着急可以语速慢点说，减轻孩子心理压力，保持轻松的状态。如果操之过急反而会造成反效果，孩子说话更加谨慎紧张，甚至不敢说话。
这样的孩子在说话的时候就只能够是不说话或者只是敢很小声的说话，对于说话早就建立起了条件反射，一说话就开始自动的害怕，开始面露难色，结结巴巴的。
正是因为很多爸爸妈妈发现“我并没有做什么,但是孩子还是开口说话了”,这个过程看起来很神奇,也自然而然。因此才会有那么多人认为,就算孩子2岁还不开口说话,等阵子他也能自己开始说话。但这种想法实在是大错特错。
2、家长们平时要多抽一些时间与孩子说话交流，当然自己说话要声音响亮、发音清晰，这样孩子可以学习自己正确的发音，家长们还可以为孩子讲述一些童话故事。
提供充足的练习机会：多给孩子提供说话的机会，让他们在实践中逐渐改善口吃现象。可以选择一些孩子感兴趣的话题，引导他们主动表达。
口吃儿童在放慢自己说话速度的情况下是不容易口吃的，这个是非常好理解的，如一开始建议孩子一分钟说几十个字，后面随着口吃问题不断变好之后再逐渐增加说话速度。
这种治疗方式也有助于儿童对治疗师建立信任，降低孩子的防御，借助孩子制作的沙盘场景，也有利于治疗师逐渐鼓励孩子开口说话和表达。
父母要帮助孩子分清哪些场合不能随便说话，而哪些场合孩子可以畅所欲言。比如，告诉孩子，吃饭、上课、睡觉、做作业、看书的时候不能随便说话，想要说话，需要事前提出要求。这样，既发挥了孩子的长处，又让孩子养成了有礼貌的习惯。
1、家长们要教会孩子打节拍说话，家长可能会发现孩子在唱歌的情况下就不容易口吃，这就是节奏感说话的结果，家长们教会孩子打一个节拍说一句话的方式进行训练，让孩子逐渐掌握节奏感说话的技巧，然后慢慢运用于日常说话之中，这样反复练习十分有利于口吃矫正。
心态很重要，很多家长觉得自己孩子不如别家孩子开朗，总是催促孩子或打击孩子，孩子开始失去自信心，慢慢变得自卑，不敢开口说话。
2、实际上口吃的孩子在节奏感说话的背景下是不容易口吃或口吃情况会减少的，如孩子打一个节拍再说一句话的方法进行口吃矫正方法的练习，这样坚持练习下去让孩子掌握节奏感说话的技巧，然后运用于日常说话之中。
